Integracja sensoryczna a zaburzenia uczenia się
AutorJean Ayres
WydawnictwoHarmonia
Integracja sensoryczna a zaburzenia uczenia się
- Uczenie się stanowi funkcję mózgu, a zaburzenia uczenia się odzwierciedlają nieprawidłowości w funkcjonowaniu układu nerwowego. W książce przedstawiono klasyczną teorię A. Jean Ayres, według której dezorganizacja integracji sensorycznej stanowi...
Uczenie się stanowi funkcję mózgu, a zaburzenia uczenia się odzwierciedlają nieprawidłowości w funkcjonowaniu układu nerwowego. W książce przedstawiono klasyczną teorię A. Jean Ayres, według której dezorganizacja integracji sensorycznej stanowi przyczynę trudności w nauce. Terapia tych zaburzeń kładąca nacisk na integrację sensoryczną to szczególna strategia – nie skupia się bowiem na nauce konkretnych umiejętności, takich jak dopasowywanie bodźców wzrokowych, zapamiętywanie sekwencji dźwięków, rysowanie linii czy też opanowywanie podstaw programowych. Jej celem jest rozwijanie mózgu w taki sposób, by był on w stanie nauczyć się samodzielnego radzenia sobie z zadaniami
Podmiot odpowiedzialny za ten produkt na terenie UE
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄWięcej
Adres:
ul. Kartuska 426Kod pocztowy: 80-125Miasto: GdańskKraj: PolskaAdres email: harmonia@harmonia.edu.pl
Kod producenta
9788377441602
Autor
Jean Ayres
Wydawnictwo
Harmonia
Kategoria
Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka
Rok wydania
2018
Oprawa
Miękka
Liczba stron
388
Wydanie
1
Rodzaj
Książki
ISBN
978-83-7744-160-2
Data premiery
2019-12-09
Wysokość w milimetrach
235
Szerokość w milimetrach
165
Głębokość w milimetrach
20
Waga w gramach
626
Kod kraju produkcji
PL
Kod producenta
9788377441602
Zapytaj o produkt
Napisz swoją opinię




















