Dodane do porównania
Międzykulturowa edukacja olimpijska. Dokończenie symfonii pedagogicznej Pierrea de Coubertina
WydawnictwoImprint Media
Międzykulturowa edukacja olimpijska. Dokończenie symfonii pedagogicznej Pierrea de Coubertina
- Pierre de Coubertin (1863–1937) swoją działalnością pisarską i organizacyjną tworzył „symfonię” pedagogiczną składającą się z dwóch części: igrzysk olimpijskich i reformy oświaty. Pierwsza z nich „poszybowała przez świat jak błyszczący sterowiec...
Pierre de Coubertin (1863–1937) swoją działalnością pisarską i organizacyjną tworzył „symfonię” pedagogiczną składającą się z dwóch części: igrzysk olimpijskich i reformy oświaty. Pierwsza z nich „poszybowała przez świat jak błyszczący sterowiec”, druga (niedokończona) „torowała sobie drogę jak kret”.
Tytuł książki sugeruje, że jeśli współczesna edukacja olimpijska uwzględni postulaty pedagogiki międzykulturowej, będzie dokończeniem tej pedagogicznej „symfonii”. Zaproponowany przez Autorów termin „międzykulturowa edukacja olimpijska” ma podkreślać, że edukacja olimpijska już w swojej istocie, a zwłaszcza ze względu na historyczne intencje twórcy olimpizmu – Pierre'a de Coubertina – musi mieć charakter międzykulturowy.
Sto lat temu restaurator igrzysk olimpijskich nie używał jeszcze tego określenia, bo wypracowano je na gruncie pedagogiki dopiero w drugiej połowie XX w. Autorzy stosują je, ponieważ międzykulturowość jest warunkiem sine qua non edukacji olimpijskiej. Nie ma znaczenia, czy jest ona realizowana na poziomie globalnym w trakcie igrzysk, czy w małej szkole na prowincji podczas lekcji wychowania fizycznego. Wszędzie tam, gdzie powiewa flaga olimpijska, powinny unosić się duch wzajemnego szacunku dla odmienności kulturowych oraz troska o własną narodową tożsamość.
Katarzyna Płoszaj – pedagog, doktor nauk o kulturze fizycznej. Absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego, Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie oraz Międzynarodowej Akademii Olimpijskiej w Olimpii. Zawodowo związana z warszawską AWF. Autorka wielu publikacji naukowych i popularnonaukowych z zakresu pedagogiki sportu i pedagogiki olimpijskiej.
Wiesław Firek – filozof, doktor nauk o kulturze fizycznej. Absolwent krakowskiej AWF, Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Międzynarodowej Akademii Olimpijskiej w Olimpii. Badacz olimpizmu i sportu z perspektywy filozoficznej. Autor Filozofii olimpizmu Pierre'a de Coubertina (2016).
Podmiot odpowiedzialny za ten produkt na terenie UE
Imprint MediaWięcej
Adres:
ul. Chłodna 22/35Kod pocztowy: 00-891Miasto: WarszawaKraj: PolskaAdres email: blazej.galkowski@imprintmedia.pl
Kod producenta
9788364299414
Autor
Katarzyna Płoszaj,Wiesław Firek
Wydawnictwo
Imprint Media
Kategoria
Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka
Rok wydania
2018
Oprawa
Miękka ze skrzydełkami
Liczba stron
323
Wydanie
1
Rodzaj
Książki
ISBN
978-83-64299-41-4
Data premiery
2020-09-28
Wysokość w milimetrach
230
Szerokość w milimetrach
150
Głębokość w milimetrach
20
Waga w gramach
484
Kod producenta
9788364299414
Zapytaj o produkt
Napisz swoją opinię